Descripción

El autor continúa aplicando los mejores elementos de la reforma de las matemáticas (la regla de tres), al combinar los aspectos teóricos tradicionales del cálculo con la enseñanza creativa y las técnicas de aprendizaje.

Al considerar que varias disciplinas requieren por lo menos tres semestres de cálculo, este texto contiene los temas necesarios para que los estudiantes entiendan las ideas fundamentales, sustentándolas en aplicaciones del mundo real, y construyan habilidades de razonamiento matemático.

El arte de enseñar, dijo Mark Van Doren, es el arte de ayudar en un descubrimiento. Stewart ha tratado de escribir un libro que ayude a estudiantes a descubrir el cálculo, por su poder práctico y sorprendente belleza.

En esta edición, al igual que en las primeras cinco ediciones, la meta es expresar al estudiante un sentido de la utilidad del cálculo y desarrollar competencia técnica en él, pero también se esfuerza en dar alguna apreciación de la belleza intrínseca de esta materia.

Es indudable que Newton experimentó una sensación de triunfo cuando hizo sus grandes descubrimientos. El deseo del autor es que el estudiante comparta en algo esa emoción. El énfasis está en entender conceptos.